レッスン開始から約3ヶ月のふうりちゃん、小学1年生。プレ・ピアノランド①が修了！お母さんの「頑張れ」の一言、関わり方が成長の源になっています😊

こんにちは！

阿見町、美浦村からも通えます！めぶきピアノ教室(稲敷市)の脇屋有那です😊

夏バテ気味ですが、子供たちに元気をもらってレッスンでは全力です💪

さて、当ピアノ教室では、主教材としてピアノランドメソッドを使用していますが、

教材についてはこちら↓

あわせて読みたい

主教材　ピアノランドメソッドは二段階導入法で無理なくピアノ演奏へ！ こんにちは！ 美浦村、阿見町からも通える、めぶきピアノ教室(稲敷市)の脇屋です😊 使用している主教材、 ピアノランドメソッドと、レッスン内容について一部ご...

今回プレ・ピアノランド①が修了したのは、5月後半からレッスンを始めた小1の女の子、ふうりちゃん🌸

幼児からの場合、「プレ・ピアノランド」

小学生からの場合、「ピアノランドたのしいテクニック」

こちらを目安に始めていますが、ふうりちゃんはまだ小学生になったばかりだったのと、体験の際にプレ・ピアノランドをとても楽しんでやってくれている様子だったので、まずはプレ・ピアノランドから始めていました。

レッスンの流れにもだいぶ慣れてきて、上手くいかない瞬間があっても落ち込む顔は見せず、笑顔で

「よし、もう一回！」

というような前向きな反応でレッスンを受けてくれています。

プレ・ピアノランドで小さな「出来た！」をたくさん積み重ねているので、1、2回上手くいかなくてもすぐに自信をなくしてしまうような事はありません💪

どの活動も楽しそうに、かつ一生懸命取り組んでくれて、お家でもレッスンでやった事を繰り返しやってきてくれるふうりちゃん。

前回のレッスンでやったことをお家で繰り返して定着させてきてくれるので、毎回のレッスンがとてもスムーズに進み、出来ることがどんどん増えていきます。

楽しくスムーズに進められている要因としてすごく良いなと思ったのは、レッスンに対してのお母さんとふうりちゃんの関わり方です✨

お母さんはピアノ未経験との事で少し心配されていて、ピアノを綺麗に弾く為の手の形や新しく覚えた用語など、レッスンの内容で分からないことがあるとその都度聞いてくださるのですが、

それを家で教えているからとか、教えて欲しいとかそのような事では決してなくて、そうやってお母さんが積極的にレッスンに関わってくれている様子が伝わって良い影響を与えているんだなと感じます。

「頑張れ〜！」「すごいね！」

「覚えられた？私じゃもうわからないよ〜」

と、ちょっとした一言をふうりちゃんにかけてあげています😌

お母さんも一緒にやってくれている、関わってくれている、それが子どもにとって1番の成長材料です✨

そんなふうりちゃん、7月終わりにプレ・ピアノランド①が修了し、本来はプレ・ピアノランド②に進むのですが、手もしっかりしてきていており、ピアノランドたのしいテクニックのほうでも大丈夫そうなので、そちらに移行して進めていきます🎵

「プレ・ピアノランド」は幼児の脳機能や身体機能の発達度合いに合わせ、1つの同じ項目を細かく分けて1巻2巻と通して行い、徐々に慣らしてレベルアップ、定着させていきます。

対して「ピアノランドたのしいテクニック」は学ぶ内容は一緒ですが、それぞれの項目を「プレ・ピアノランド」程は細かく分けずに、1回にまとまっています。

レッスン終わりには「できたよノート」を記入。

出来たことが毎回た〜くさんあるので、1、２個に絞って書いています✏️

書き終わって良い笑顔😁

この頃のお子さんは歯が抜け始めて１つの成長を感じる時期ですよね。

ピアノもこの位の時期から徐々に手がしっかりしてきて出来る事がどんどん増えていくので、これから楽しい！がたくさん待っていますよ〜🎹